8) Aiuto e libertà

Nel metodo Montessori i bambini svolgono le attività sotto la supervisionedegli insegnanti o dei genitori che però devono imparare a non fare sentire troppo al propria presenza. Saranno attenti alle attività del bambino ma cercheranno di non interferire.

"È necessario che l'insegnante guidi il bambino, senza lasciargli sentire troppo la sua presenza, così che possa sempre essere pronto a fornire l'aiuto desiderato, ma senza mai essere l'ostacolo tra il bambino e la sua esperienza".               (Maria Montessori).

9) Non ostacolare l'apprendimento

Sarebbe meglio non aiutare i bambini se la richiesta non arriva direttamente da loro. La tentazione di intromettersi nelle attività del bambino potrebbe essere forte, ma ciò non permetterebbe al piccolo di raggiungere da solo il propriosuccesso.

"Mai aiutare un bambino mentre sta svolgendo un compito nel quale sente di poter avere successo".                                                                                    (Maria Montessori)